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新人教版小学五年级数学上册《小数乘整数》教学反思

新人教版小学五年级数学上册《小数乘整数》教学反思

作者:佚名     来源:本站原创     更新:2016-9-19 19:58:50     阅读:
突出竖式的书写格式。有了前面对算理的理解,当遇到用竖式计算0.8×3时,学生不再感到困难,最后引导小结:笔算小数乘整数应该做到末尾数字对齐。 然而也有很多不足,自己在课堂教学中应变能力有待提高,有时忽略学生的想法,没能及时捕捉到学生发言中有价值的教学资源,教学在动态中延续不够,说明老师在课堂上要注意倾听和思考,在今后的的教学中我会多注意这些细节。
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